Thực hiện theo sự chỉ đạo của Sở GD& ĐT TP Hà Nội, phòng Văn hóa- Xã hội xã Đông Anh và kế hoạch năm học 2025 – 2026, sáng ngày 04/12/2025, Trường Mầm non Cổ Loa tổ chức buổi chuyên đề: “PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG ĐI SÂU LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ”. Nhà trường vinh dự được đón tiếp các đồng chí đại biểu về dự và chỉ đạo chương trình:
✨ Đ/c Nguyễn Thị Thuần – Chuyên viên Phòng Văn hóa – Xã hội xã Đông Anh
✨ Đ/c Tòng Thị Hạnh – Chuyên viên Phòng Văn hóa – Xã hội xã Đông Anh
✨ Đ/c Lại Thị Hoàng Yến – Chuyên viên Phòng Văn hóa – Xã hội xã Thiên Lộc
✨ Đ/c Nguyễn Thị Hương – Chuyên viên Phòng Văn hóa – Xã hội xã Thư Lâm
✨ Đ/c Hoàng Thị Thúy – Chuyên viên Phòng Văn hóa – Xã hội xã Phúc Thịnh
✨ Đ/c Nguyễn Thị Dương – Chuyên viên Phòng Văn hóa – Xã hội xã Vĩnh Thanh
Bên cạnh đó buổi kiến tập còn có sự tham gia của Ban giám hiệu, giáo viên cốt cán của các trường mầm non trên địa bàn xã Đông Anh, Thư Lâm, Phúc Thịnh, Thiên Lộc, Vĩnh Thanh.
Chuyên đề với chuỗi hoạt động đi vào các nội dung xuyên suốt từ hoạt động trò chuyện sáng, các hoạt động học bám sát với mục tiêu, phù hợp với độ tuổi, các hoạt động được các cô giáo đổi mới và sáng tạo từ hình thức tổ chức đến nội dung bài dạy
thể hiện rõ sự chỉnh chu và tâm huyết sáng tạo của các cô giáo trong từng hoạt động.
HĐ NBTN: “Nhận biết đôi bàn tay” - Lớp NT D1
HĐ NBPB: “ Nhận biết, phân biệt To-Nhỏ” - Lớp NT D2
HĐ học LQVT: “ Nhận biết số lượng trong phạm vi 5” Lớp MGB C1
HĐ Khám phá:“Bé tìm hiểu về con ong”Lớp MGB C2
HĐ học LQVT: Ôn chữ số và số lượng trong phạm vi 10” Lớp MGN B1
HĐ Khám phá:“Sự tự vệ của con nhím”-Lớp MGN B2
HĐ LQVT: “ Số chẵn- số lẻ” Lớp MGL A1
HĐ Khám phá: “Nơi trú ẩn của con ong và con chim” - Lớp MGL A2
Buổi kiến tập được các đ/c lãnh đạo , Ban giám hiệu và giáo viên cốt cán của các trường ghi nhận và đánh giá cao về các hoạt động. Đoàn cũng mong muốn tiếp tục được học tập và kiến tập tại trường MN Cổ Loa với nhiều chuyên đề hơn nữa!
Đây là minh chứng rõ nét cho sự cố gắng không ngừng của Trường Mầm non Cổ Loa trong công tác nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường.